Primera Categoría

• Tema: "Más Allá de las Etiquetas: Voces que Inspiran"
• Estudiantes: 5to y 6to de primaria
• Objetivos:
• • Seleccionar testimonios o historias de vida de personas con habilidades diferentes, ya sean figuras públicas o personas del entorno cercano, resaltando la importancia de comprender sus experiencias desde una perspectiva empática.
  • Producir un podcast utilizando herramientas digitales y la Inteligencia Artificial, integrando técnicas de narración, edición de audio y comunicación efectiva para transmitir los mensajes de forma clara, creativa y significativa.
  • Desarrollar habilidades de trabajo colaborativo mediante la asignación de roles y responsabilidades en la creación del podcast, promoviendo la reflexión grupal sobre la inclusión y la diversidad a partir del análisis de las historias compartidas, y fomentando actitudes de respeto, empatía y valoración de las diferencias dentro de la comunidad educativa.

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Segunda Categoría

• Tema: "Crea y Simula en 3D: Una Experiencia Inmersiva"
• Estudiantes: 1ero, 2do y 3ero de secundaria
• Objetivos:
  • Diseñar modelos o maquetas virtuales de espacios y servicios, en los que se evidencien las barreras que enfrentan las personas con diferentes habilidades o necesidades especiales.
  • Desarrollar simulaciones en 3D interactivas o inmersivas que permitan al usuario experimentar cómo se siente recorrer un espacio que no ha sido diseñado de forma accesible.
  • Proponer soluciones inclusivas dentro de las simulaciones, como rampas, señalética, recursos digitales accesibles, entre otros elementos que mejoren la experiencia de todos los usuarios.
  • Fomentar el trabajo en equipo, promoviendo que los estudiantes colaboren en todas las etapas del diseño: desde la identificación del problema hasta la creación de la propuesta inclusiva. La colaboración permite integrar diversas ideas y crear soluciones más completas y realistas.

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Tercera Categoría

• Tema: "Tecnología Sin Barreras: Prototipo Inclusivo con Sensores Inteligentes"
• Estudiantes: 4to y 5to de secundaria
• Objetivos:
  • Desarrollar soluciones tecnológicas funcionales que promuevan la autonomía e independencia de personas con habilidades diferentes, abordando aspectos como la movilidad, el aprendizaje, la comunicación y la accesibilidad en distintos entornos.
  • Aplicar tecnologías emergentes, tales como sensores, inteligencia artificial y programación, en el diseño y creación de prototipos que respondan de manera eficaz a necesidades reales vinculadas con la inclusión.
  • Estimular el pensamiento creativo y la innovación, alentando a los estudiantes a proponer ideas originales, viables y sostenibles para resolver desafíos relacionados con la diversidad funcional y la equidad social.
  • Fomentar la conciencia social, la empatía y el respeto por la diversidad, motivando a los participantes a convertirse en agentes de cambio comprometidos con la construcción de un entorno más accesible, justo e inclusivo.

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Organiza:

Auspicia: